Musik - Literatur - Sprache: Fachdidaktische Perspektiven der Geragogik
Die Vermittlung von Musik, Literatur, Kultur und Sprache wird als eine essenzielle Aufgabe der Bildungsarbeit in allen Altersphasen bewertet. Das CAS „Musik - Literatur - Sprache (MuLS)“ befähigt dazu, alle drei Bereichsfelder in geragogischen und andragogischen Kontexten partizipativ anzuwenden und erwachsene sowie alte Menschen beim Aufbau und Transfer ihrer Kompetenzen in beruflichen und ehrenamtlichen Kontexten professionell zu begleiten.
Zielgruppe
Das Zertifikatsstudium richtet sich als Personen, die (ältere) Lernende individuell und in Gruppen begleiten und ihre Kompetenzen um musik-, literatur-, kultur- und sprachdidaktische Aspekte erweitern wollen.
Angesprochen werden Berufstätige, die in der Erwachsenenbildung oder im Bildungsbereich der Musik, Literatur, Kultur und Sprach(wissenschaft) hauptberuflich oder ehrenamtlich arbeiten.
Berufliche Perspektiven
Mit dem Zertifikatsabschluss qualifizieren Sie sich für
- Tätigkeiten in Bildungs-, Beratungs- und Sozialeinrichtungen sowie
- Tätigkeiten im Freizeit- und Kulturbereich, zum Beispiel als Lehrkräfte.
Zulassungsvoraussetzungen
Voraussetzungen zum Zertifikatsstudium sind
- ein erster Studienabschluss oder der Nachweis, dass die erforderliche Eignung auf andere Weise erworben wurde und
- eine in der Regel mindestens einjährige berufliche Tätigkeit im Bildungsbereich.
Bewerbung
Senden Sie bitte Ihre Bewerbung und die erforderlichen Unterlagen per E-Mail an das Zentrum für wissenschaftliche Weiterbilung.
Rechtsgrundlagen
PDF 339.0 KB Kontaktstudienordnung (KSO) für das Weiterbildungszertifikat Musik – Literatur – Sprache: Fachdidaktische Perspektiven der Geragogik (CAS) vom 26. Oktober 2022
PDF 153.6 KB Rahmenordnung für das Kontaktstudium an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe vom 20. Februar 2017
PDF 120.9 KB
Organisatorische Beratung
Zentrum für wissenschaftliche Weiterbildung (ZWW)
Studienziele und Kompetenzen
Nach erfolgreichem Abschluss sind Sie in der Lage:
- vertiefendes Wissen um musik-, literatur-, kultur- und sprachdidaktische Ansätze und Diskurse altersgerecht anzuwenden sowie hinsichtlich ihrer Übertragbarkeit in die geragogische Praxis kritisch zu überprüfen;
- die innovative Kraft (lebens-)erfahrener Menschen konstruktiv in reflexive Bildungsprozesse einzubinden und
- die gesellschaftliche Teilhabe für älter werdende Menschen durch fachdidaktische Kompetenzen im institutionellen Kontext zu initiieren.
Studieninhalte und Termine
Das Zertifikatsstudium im Umfang von 15 CP wird berufsbegleitend absolviert, endet mit einer mündlichen Prüfung und hat einen Umfang von einem Semester. Es umfasst drei Präsenzveranstaltungen, welche um digitale Formate und Selbstlernzeiten ergänzt werden.
Alle Präsenzveranstaltungen finden an Wochenenden statt - freitags von 9:00 bis 17:00 Uhr und samstags von 9:00 bis 15:00 Uhr.
| Modul | CP | Termin |
|---|---|---|
| Musikgeragogik: musikpädagogisch-/didaktische Konzeptionen für die Arbeit in geragogischen Kontexten, musikalisch-ästhetische Bildung, partizipative Einbindung alter Menschen in Diskurse musikalisch-kultureller Bildung, soziologische und psychologische Theorien des Zusammenhangs zwischen Musik und Alter, musikalisch-kreative Kompetenzen (intergenerationell) fördern, (Chor-) Singen und Liedarbeit, bewegungs-/tanzorientierte Umgangsweisen, Klanggeschichten/Fantasiereisen, Musik als Gesprächsanlass, Spielen von Instrumenten, Improvisieren, Institutionen musik-geragogischer Bildung, Digitalität in der Musikpädagogik. | 5 | SoSe |
| Literatur- und Kulturgeragogik: literarisch-kulturelle Bildung, partizipative Einbindung alter Menschen in literatur-/kulturwissenschaftliche Diskurse, ältere Menschen und Literatur, Förderung des Umgangs mit Literatur/Kultur im Alter, Institutionen kulturgeragogischer Bildung, Übungen (Lesen, Zuhören und Erzählen, Schreibwerkstatt, Theater). | 5 | SoSe |
| Sprechen und Kommunizieren mit Senior:innen: Bedingungen und Anforderungen der Kommunikation im Alter, sprecherische Gestaltungsmittel für Lehrende, deren Stimmbildung, Übungen. | 5 | SoSe |
Studienleitung
Prof. Dr. Christian Gleser
Inhaltliche Beratung
Dr. Krystyna Reiter, M.A.
Gebühren
Die Gebühr beträgt insgesamt 1.200 Euro. Darin enthaltene Leistungen sind:
- Präsenzseminare und E-Learning-Phasen,
- Beratung und Betreuung in allen Lernphasen durch die Dozent:innen,
- Nutzung der Informations- und Kommunikationsplattform der Hochschule und
- ein aussagekräftiges Zertifikat (Certificate of Advanced Studies) nach erfolgreichem Studium.
Rechtsgrundlagen
PDF 585.9 KB Satzung der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe über die Erhebung von Gebühren für das Kontaktstudium vom 20. Februar 2017
PDF 31.9 KB Erste Satzung zur Änderung der Satzung der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe über die Erhebung von Gebühren für das Kontaktstudium vom 14. Februar 2017
PDF 118.5 KB
Noch Fragen?
Unser Zentrum für wissenschaftliche Weiterbildung berät Sie zu allen Fragen der Zulassung, Studienorganisation, Finanzierungs- und Anrechnungsmöglichkeiten.
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Raum 2.A022